Terug naar overzicht
In de gisteren gepresenteerde onderwijsbegroting wordt alvast vooruitgekeken naar de homo-emancipatienota die volgende maand verschijnt. Nu al staat vast dat het kabinet vooral inzet op de sociale acceptatie van homoseksuelen onder jongeren. Hierbij wordt naar het onderwijs gekeken, maar ook naar initiatieven richting ‘religieuze en etnische gemeenschappen waarin homoseksualiteit nog nauwelijks bespreekbaar is’. Meer gemeenten moeten een actief homo-emancipatiebeleid gaan voeren en op scholen moet het mogelijk worden dat homoseksuele leraren en leerlingen uitkomen voor hun geaardheid en daarin ook worden geaccepteerd.
Zelf bepalen
SGP’er Van der Vlies hoopt dat het ministerie heeft geleerd van het uitbrengen van het themanummer van homoblad Expreszo tijdens de vorige kabinetsperiode. Verschillende christelijke scholen retourneerden toen het blad, omdat zij dit niet wilden uitdelen aan hun leerlingen. Van der Vlies vindt dat het tot de onderwijsvrijheid hoort, dat scholen zelf mogen bepalen of aangeboden lesmateriaal kwalitatief en inhoudelijk geschikt is. De SGP-fractievoorzitter meent dat het vooral nodig is dat christelijke scholen homohaat bestrijden. ‘Het mag geen twijfel lijden dat wij daar onvoorwaardelijk tegen zijn’.
Koningin
COC-voorzitter Frank van Dalen stelt dat wat betreft de acceptatie van homo’s op christelijke scholen ‘de situatie in SGP-kringen het meest pregnant is’. ‘Ook nu zie je weer dat redelijk fel wordt afgegeven op de brief die de Koningin stuurde aan organisatoren van Roze Zaterdag. En dat terwijl zij Koningin is van alle Nederlanders, dus ook van 800.000 homoseksuele en lesbische mensen’. Volgens Van Dalen is met name op reformatorische scholen homoseksualiteit niet of nauwelijks bespreekbaar.
Jongeren uit de gereformeerde gezindte leren niet om te gaan met homoseksuelen, zegt de voorzitter van het COC. ‘Het enige dat ze weten is dat ze het moeten afwijzen’.
Gebrokenheid
Volgens Van der Vlies is die voorstelling van zaken overdreven. ‘Ik geloof niet dat het gesprek over homoseksualiteit op een reformatorische school niet plaatsvindt. Waarmee ik niet wil zeggen dat het niet moeilijk is. Er mag wel openheid zijn om daarover te spreken en ook aandacht voor het feit dat we hierin de gebrokenheid van de schepping zien. Maar het kan niet zo zijn dat een reformatorische school de visie van het COC moet overnemen, die volledige acceptatie behelst. Scholen moeten de vrijheid houden om een ethisch oordeel te verbinden aan het praktiseren van de homoseksuele geaardheid’.
De SGP-leider wil dat scholen zelf de vrijheid krijgen het onderwijs op dit gebied in te vullen en adviseert christelijke scholen zich daar alvast goed op te bezinnen.
ChristenUnie
ChristenUnie-fractievoorzitter
Arie Slob
wil ook dat er voor scholen ruimte blijft om zelf invulling te geven aan lessen over homoseksualiteit. Wanneer er lesmateriaal beschikbaar komt, hoopt hij dat dit ook bruikbaar is voor christelijke scholen.
‘Ik heb zelf in het onderwijs meegemaakt dat het COC voor de deur stond met lesmateriaal dat haaks stond op de identiteit van de school’.
Christelijke scholen doen er volgens Slob goed aan ‘ruimte te bieden’ aan een open gesprek over homoseksualiteit. Of dat ook betekent dat homoseksuele leraren en leerlingen zich als zodanig op christelijke scholen bekend moeten kunnen maken, laat hij in het midden.
‘Er moet een veilig klimaat zijn voor leerlingen en docenten. Ze moeten durven te zijn wie ze zijn. Tegelijkertijd moet je nooit voor mensen willen beslissen. Er zijn ook mensen die ervoor kiezen hun geaardheid slechts in beperkte kring bekend te maken en zich daar prettig bij voelen’.
Gezamenlijke aanpak
COC-voorzitter Van Dalen is met christelijke homoverenigingen in gesprek over het samenstellen van een lespakket.
‘Dat mag best een heel genuanceerd verhaal worden. Maar het moet leerlingen wel duidelijk worden dat homoseksualiteit gewoon bestaat. Bovendien hebben christelijke homoseksuele leerlingen niets aan lespakketten van de organisatie Different, met de boodschap dat ze moeten kruisdragen of dat ze er wellicht vanaf kunnen komen’.
Inmiddels valt op te maken uit contact met Johan Quist van RefoAnders dat hij zelfstandig contact zoekt met het reformatorisch onderwijs voor het aanbieden van een lespakket. ‘Dat betreur ik, want het is echt beter dat we voor de gezamenlijke aanpak kiezen. Als CHJC, Contrario, LKP, COC en RefoAnders samen met een lespakket komen is dat een aanbod dat heel moeilijk door het reformatorisch onderwijs genegeerd kan worden. Daarvoor kunnen we ook steun van minister Plasterk krijgen en proberen te voorkomen dat het lespakket van Different wordt ingevoerd’, zegt Van Dalen.
Ook vindt Van Dalen dat de overheid van scholen mag vragen dat het klimaat er zodanig is, dat iemand kan uitkomen voor z’n geaardheid.
Helemaal Anders
Stichting Different, onderdeel van de stichting Tot Heil des Volks, heeft het lespakket Helemaal Anders ontwikkeld. Daarin wordt vooral in de docentenhandleiding duidelijk aangestuurd op het overbrengen van een bijbelse visie op homoseksualiteit. Homoseksuele leerlingen worden ook verwezen naar de cursussen van de stichting gericht op het ‘genezen’ van hun ‘seksuele identiteitsstoornis’.
Sinds kort is Henk van Rhee, voormalig directeur van het partijbureau van de ChristenUnie en vertrouweling van vice-premier Rouvoet, directeur van de stichting Tot Heil des Volks.